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基础学科部开展“开学第一课”课程思政教学观摩分享活动
日期:2021-09-03      作者:李青      来源:基础学科部      点击数:

为进一步贯彻落实《拉霸360娱乐平台关于组织开展“开学第一课”活动的通知》,2021年9月1日下午,基础学科部在文景校区博学楼7层会议室开展“开学第一课”课程思政教学观摩分享活动。教务处处长蔺宏良教授、质量发展处教学督导丁春莉教授、基础学科部主任师炜、副主任邓林以及部门全体教师参加,本次活动由邓林主持。

首先,杨眉、卫欣玲、冯娜、徐翠翠4位老师分别汇报分享。杨眉老师从十四运志愿者招募广告视频入手,通过扫读、精读、跳读三遍阅读技巧让学生思考“志愿者应具备的能力与素养 ”激发学生学习热情,培养努力奋斗拼搏的精神。英语词汇、句型讲解加入全球变暖、濒危动物等生态环境问题,将语言学习与思政育人有机融合,关心国家发展,提升国际视野,拓展志愿服务领域,树立“人类命运共同体”意识,从而增强责任感和使命感。卫欣玲老师从教学设计、育人因素、教学方法、教学效果四个方面展开讲解调查问卷的规范化编写;以项目化教学为导向,通过大禹治水探究新知,结合电商扶贫在智慧树平台发布调查问卷的写作任务课堂生动、贴近时事,能够让学生在教师的引导下积极主动参与课堂教学,体现了自主、平等互动的探究式学习。冯娜老师以割圆术、刘徽的故事、截丈问题情境引入数列极限的概念,通过概念的讲解达成思政育人目标,结合城市轨道交通运营线路长度发展及地铁承载客流量极限与专业内容相结合,培养学生对待工作精益、专注、创新的工匠精神。徐翠翠老师分享题目为《数形结合求极值,寻找人生“最优解”》,采用实际生活中易拉罐的设计案例讲解数学中的极值问题,引导学生不仅要用数学解决实际问题,也要正确看待人生中的挫折和失败,锤炼品德修为,勇于砥砺奋斗,充分发挥脑力、体力和精力的“极大值点”,寻找人生“最优解”。

随后,蔺宏良对基础学科部四位分享老师给予高度评价,并对基础部教师提出3点要求:一是如何正确看待课程思政。课程思政的着力点是在教育教学过程中有效实现价值引领,教师作为教育者应该回归教书育人的初心。二是深入思考挖掘课程中育人元素的关键点,根据挖掘维度的不同,采用形式多样的教学方式更好地服务整个教学目标;三是课程思政的建设已经到了升级改造的关键期,教师在课程讲授过程中需要阐释严密的逻辑关系,成体系化的主线贯穿整个教学过程,让立德树人真正做到“润物无声”。

最后,师炜表示本次分享活动有颜有料有精彩,同时对部门全体教师提出三点希望:一是多思考、多学习与课程思政相关的国级建设指导方案与要求,在政策文件中精准对焦育人思路,增强育人意识,找准育人角度,提升教师自身育人能力,才能更好发挥课程思政育人效果。二是多了解学生、了解专业,结合课程特点,精心策划教学内容,提高课堂教学效率,将思政与专业内容有效融入课堂教学。三是言传身教、因势利导、传播正能量,全体教师在授业解惑中引人以大道,启人以大智,最终达到理想教学效果。




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